據(jù)新華社電 近日，學(xué)大教育獲得中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心（CQC）ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。這是全國(guó)近10萬家課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中第一家獲得這項(xiàng)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。

據(jù)介紹，未來5年至10年，中小學(xué)的教育培訓(xùn)將有3000多億元的市場(chǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)正表現(xiàn)得更為活躍和生機(jī)勃勃，與學(xué)歷教育一起發(fā)揮著不可替代的巨大作用。

但是在蓬勃發(fā)展的背后，各種弊端也日益顯現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)為謀求短期經(jīng)濟(jì)利益，損害求學(xué)者合法權(quán)益，落后的辦學(xué)環(huán)境、三無“名師”、效果甚微等大行其道；教學(xué)管理的不專業(yè)不規(guī)范，教育質(zhì)量的無標(biāo)準(zhǔn)可循，同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間惡性競(jìng)爭(zhēng)iso9001體系認(rèn)證機(jī)構(gòu)，損害了整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)秩序；而且隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的壯大，特別是不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛上市，商業(yè)擴(kuò)展目標(biāo)和教育培訓(xùn)本質(zhì)的矛盾產(chǎn)生，也間接造成教育培訓(xùn)質(zhì)量的下降。種種現(xiàn)象導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生質(zhì)疑，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)也面臨著信任危機(jī)，同時(shí)也制約了中國(guó)民辦教育行業(yè)的健康發(fā)展。因此，沖破行業(yè)發(fā)展桎梏，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量保證體系，扭轉(zhuǎn)公眾對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任缺失，已成為促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。

顯然，一個(gè)機(jī)構(gòu)是否通過質(zhì)量認(rèn)證將可能成為評(píng)價(jià)它教學(xué)質(zhì)量好壞的一個(gè)重要的標(biāo)志，而廣大消費(fèi)者從良莠不齊的校外培訓(xùn)市場(chǎng)選擇一家能提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)管理服務(wù)的機(jī)構(gòu)將不再是難事。通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，已是時(shí)勢(shì)使然。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部來說，以后教學(xué)管理可按照經(jīng)過嚴(yán)格審核的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量體系進(jìn)行品質(zhì)管理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的要求，極大地提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量，迅速提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。對(duì)于企業(yè)外部來說，企業(yè)按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行管理，獲得質(zhì)量認(rèn)證證書，并且有認(rèn)證機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格審核和定期監(jiān)督，這些都會(huì)成為廣大家長(zhǎng)及學(xué)子選擇該教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的加分因素。

2001年學(xué)大教育成立，至今其所開創(chuàng)的個(gè)性化教育服務(wù)模式已經(jīng)成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的主流模式。CQC審核專家組經(jīng)過一系列的嚴(yán)格審核，對(duì)“學(xué)大教育PPTS全方位個(gè)性化教學(xué)管理系統(tǒng)及服務(wù)”做出了客觀公正的評(píng)價(jià)，認(rèn)為學(xué)大教育在質(zhì)量體系的規(guī)范運(yùn)行中進(jìn)行了大量認(rèn)真細(xì)致并卓有成效的工作，體系管理專業(yè)規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，體系運(yùn)行穩(wěn)定、有效，已進(jìn)入良性循環(huán)階段。

學(xué)大教育CEO金鑫表示，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從規(guī)模快速擴(kuò)張到苦練內(nèi)功，樹立高質(zhì)量的品牌，進(jìn)行認(rèn)證就顯得尤為重要，可以從全行業(yè)汲取經(jīng)驗(yàn)，借用資源開拓思路、更新制度，促進(jìn)觀念更新，有效幫助機(jī)構(gòu)建立規(guī)范專業(yè)的管理體系，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)體系，以促進(jìn)其健康、持續(xù)的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的形成和充分利用，保證受教育者的權(quán)益，同時(shí)也幫助機(jī)構(gòu)建立信譽(yù)和品牌。

有業(yè)內(nèi)人士表示，學(xué)大通過質(zhì)量認(rèn)證足以讓整個(gè)行業(yè)進(jìn)行深思，但要想規(guī)范校外培訓(xùn)行業(yè)，徹底扭轉(zhuǎn)行業(yè)在公眾心中的印象，促使整個(gè)行業(yè)健康有序的發(fā)展，只有學(xué)大一家之為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有越來越多的機(jī)構(gòu)創(chuàng)新體制，強(qiáng)化管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保機(jī)構(gòu)管理的專業(yè)和規(guī)范，確保教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格，才能轉(zhuǎn)變企業(yè)形象，促使整個(gè)行業(yè)繼續(xù)欣欣向榮的發(fā)展下去。